老师们、同学们：
大家下午好！
今天我们在这里隆重集会，召开“校园安全培训暨交通安全教育会议”，本次会议对我校构建平安、和谐校园具有非常现实的意义。下面我针对我校的校园安全建设讲三个方面问题。
一、充分认识建设平安和谐校园的重要性、必要性
建设平安、和谐校园是贯彻教育部“六条措施”、公安部“八条措施”, 建立校园及周边环境综合治理长效机制的一项重要举措，建设平安、和谐校园，对于进一步改善育人环境，确保校园平安，维护教学秩序，推动教育事业持续协调发展具有十分重要的作用。
一个学生背后是一个家庭，一所学校背后是整个社会。学生安全历来是家长操心、社会关心、学校担心的大事。教育要让人民满意，有很多事情要做，但最基本的要求，就是要解决好一直困扰教育和学校最核心的问题，那就是学生的安全和健康成长。构建和谐教育，确保校园平安尤为重要。为广大师生创造一个安定的学习生活环境，是我们义不容辞的职责，是教育事业持续协调发展的重要保障，是办人民满意教育的重要基础，也是树立职高良好形象的有效途径。
建设平安、和谐校园是一项事关国家稳定、社会和谐的“民心工程”，事关师生安危的“生命工程”，事关国家未来命运的“希望工程”，事关学校发展的“基础工程”。我们必须站在对学生负责，对家长和社会负责，对国家和民族未来负责的高度，充分认识建设平安、和谐校园的重要性、必要性和紧迫性，充分认识这项工作的长期性和复杂性，把思想认识统一到各级党委、政府和教育主管部门的部署和要求上来，自觉地把建设平安和谐校园工作纳入到教育发展规划和学校工作计划之中，充分调动全体师生员工的积极性和创造性，奋力推动建设平安和谐校园工作扎实深入开展。
二、认清校园安全隐患
据公安部、教育部等部门联合统计，目前我国每年约有 1 . 6 万中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 名学生非正常死亡，相当于每天有一个班级学生消失！在教育地位如此凸出的今天，触目惊心的数字敲响了校园安全的警钟。从已发生的安全事件看，校园伤害的主要来源包括： 1 、饮食卫生，食物中毒。 2007 年以来，山西、上海、湖南等多所学校发生学生食物中毒事件 2 、校舍安全。如 2006 年 11 月 20 日江西土塘镇中学发生踩踏享件，致使六个鲜活的生命瞬间凋谢； 2006 年 12 月 8 日山西蒲县发生 6 名寄宿学生一氧化碳中毒致死事件； 3 、交通安全。 2006 年11 月 22 日黑龙江双城“黑校车”酿成 8 名学生死亡的悲剧；2009年 1 月 15 日湖南一超载校车坠入水渠造成 6 名幼儿不幸身亡； 4 、校园暴力：学生之间打架斗殴，校外人员、教职工对学生的非法侵害。 5 、文体活动造成的伤害：2009年元月北京某中学一学生运动时突然猝死，引发广泛关注。
在我们职高校园内也不同程度地存在一些不容忽视的安全隐患，有的安全事故就发生在我们身边。在饮食卫生方面，食堂的饭菜质量有待进一步提高，学生乱饮乱食、互用餐具现象普遍存在，容易引起胃肠道疾病或传染病；交通方面，超载或严重超载、在校外骑摩托车、校内骑自行车、不遵守交通规则现象经常发生。2006年，我县的“六 • 二四”重大交通事故，导致我校学生一死一伤的惨剧，令我们触目惊心；校园暴力方面，打架事件在我校一定程度地存在，甚至发生群殴事件。同学之间为了一丁点小事，缺乏忍耐，双目怒张，恶语相向，拳脚相加，有时导致流血事件。此类安全事件在我校极具安全隐患；防水、防火方面，俗话说水火无情。1994年12月8日，新疆克拉玛依市火灾，288名小学生葬身火海。我校也出现过学生在寝室抽烟、用蜡烛照明、用酒精炉烧烤并造成寝室发生火灾等违纪行为。另据不完全统计， 2005 年我县约有十余名中小学生溺水死亡，其中有的是失足落水，有的是私自下水游泳引发的溺水事件。这几年我们加大夏季防溺水工作力度，但据我们了解，在学生回家、返校途中仍有极少数学生置学校纪律于不顾，视自己生命如儿戏，偷偷摸摸下水洗澡；此外在平时管理过程中，我们发现少数学生沉迷于虚拟的网络世界，深夜趁班主任、管理员睡觉之机，攀越围墙或跳窗外出上网，彻夜不归，深受网络侵害；其他如在教寝室破坏用电线路，为手机、照明充电；恶意损坏公共安全设施，如破坏消防应急灯、消防栓、灭火器等；在实习实训时不遵守管理制度，违规操作等等。一次次的教训再一次提醒我们每一个人，要牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。因为生命对于我们每个人只有一次。
三、扎实抓好平安和谐校园创建工作的落实
9月9日下午，我和郭忠平校长对全校教职员工，包括门卫、寝室管理员、食堂工作人员等进行了长达三个小时的培训，在此希望各处室、各班级要按照今天召开的建设平安校园动员会的要求，进一步明确职责，完善措施，重点抓好以下几个方面工作：
（一）加强安全教育。充分运用校报校刊、宣传橱窗、校园广播、班会、集会、《致学生家长一封信》等多种形式，向学生、家长及周边环境广泛宣传创建平安和谐校园工作的内容和要求。把学习宣传、贯彻落实教育部门建设平安和谐校园工作要求作为学校安全教育和管理的重要内容，努力在广大师生中形成“珍爱生命、和谐发展”的良好氛围。
（二）强化制度管理。各安全责任部门、各班级和相关人员要进一步完善学校内部安全常规检查、排除隐患、自查整改和学生“一日常规”等一系列工作制度，以制度建设为抓手，实现安全管理的制度化、规范化。结合 《 中小学幼儿园安全管理办法 》 的具体要求，建立和健全各项规章制度，如门卫制度、安全隐患排查制度、安全事故报告制度、校园周边巡查制度等，强化内部管理，建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系；要落实岗位安全责任制和安全责任追究制，实行安全工作“一票否决”制度，将建设平安和谐校园落实情况作为工作目标考核的重要内容。对安全工作成效明显、有所创新的部门和个人进行表彰，对发现的问题责令限期整改；对安全意识淡薄、缺乏防范措施、救助不力等主观因素造成学校重大安全责任事故者，学校将给予通报批评，情节严重者承担相应得法律责任。
（三）完善校园安全领导、联动机制。校园安全是贯穿学校工作的头等大事，事关每一位师生员工的生命和健康，安全工作、人人有责，必须人人参与、人人重视。建立健全平安和谐校园工作机构，学校主要领导负总责，政教部门具体负责，相关部门协作，班主任为班级安全工作第一责任人；我们将争取教育主管部门、综治、公安、司法、工商等相关部门的大力支持与配合，对校园周边环境进行清理整顿，组织开展法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣传、交通管理、消防管理、网络安全宣传教育进校园活动，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”、全覆盖、无缝隙的安全防范体系和联动机制，确保师生平安，学校安定。
（四）是开展安全专题教育活动。安全教育是建设平安和谐校园的核心内容。我校将与司法部门联系，邀请法制副校长来校给同学们做安全方面的专题报告；同时开展“挂一幅安全标语、办一期安全板报、开一次安全主题班会、印发一封《致家长的一封信》、写一篇安全心得、开展一次安全工作大检查等学校安全“六个一”活动；创造条件开展安全自救演练，要把师生的安全知识教育与提高师生自救自护技能紧密结合起来，不搞“简单灌输”，要把青少年的安全、法制教育与青少年思想道德建设结合起来，不搞“两张皮”；要把校内师生广泛参与和校外社会力量结合起来，不搞“一头热”，切实做到寓教于乐、寓教于管、寓教于行，使安全防范知识、法律意识和安全意识真正入脑、入心、入行。
（五）是狠抓安全防控措施落实。学校将加强人防、物防、技防的“三防”建设，配备责任心强、身体好、精力充沛的门卫，严格门卫管理制度，要求门卫 24 小时值班，严格进出校园的审查登记，严禁“空岗、脱岗、睡岗”现象，加强校园护卫巡逻；对低矮院墙进行加固改造，对财务室、微机室等重点部位增添防盗防火设施；完善班级值周制度，要求值周班级和学生把工作做的更细、更到位；逐步建立和完善校园安全防控系统、安全应急预案，对校园周边发生的危及师生安全事件及时进行处理，确保师生人身、财产安全；各处室、各班级要组织对安全方面可能存在的突出问题进行一次拉网式的全面排查，逐一对楼道、楼梯间设施设备进行专门的检查；加强对教学楼、食堂、寝室、厕所等易发生事故的公众场所进行重点排查；不定期对管制刀具进行突击检查并予以严惩；有针对性地对学校的安全管理制度、安全预案以及安全责任制落实情况进行检查，对于排查中发现的问题和薄弱环节，采取切实有效措施，抓紧落实整改，消除安全隐患，避免重大食物中毒、防止学生之间打架斗殴致人伤亡、严禁教职工利用职务之便伤害学生以及其他各类恶性和群体性事件的发生。政教部门要做好建设平安和谐校园工作基础台帐、档案建设和管理工作，建立和完善学生违纪情况记录、学生谈话记录、校内治安防范隐患自查整改记录和学校案件发破情况记录等。
老师们，同学们，李岚清同志曾说过：“生命不保，何谈教育；安全不保，何谈平安和谐”。安全工作，重于泰山。安全是一种习惯，安全是一种素质；安全是和谐，安全是生命。所以，在此再次向全体师生倡议和要求，为了珍爱生命，为了自己和他人的幸福，也为了霍山职高的荣誉，我们要人人讲安全，时时抓安全，处处要安全，事事保安全。让我们积极行动起来，排除安全隐患，堵塞安全漏洞，扎实做好安全管理工作，为构建平安、和谐的职高校园尽一份自己的责任。
谢谢大家！
大家下午好！
今天我们在这里隆重集会，召开“校园安全培训暨交通安全教育会议”，本次会议对我校构建平安、和谐校园具有非常现实的意义。下面我针对我校的校园安全建设讲三个方面问题。
一、充分认识建设平安和谐校园的重要性、必要性
建设平安、和谐校园是贯彻教育部“六条措施”、公安部“八条措施”, 建立校园及周边环境综合治理长效机制的一项重要举措，建设平安、和谐校园，对于进一步改善育人环境，确保校园平安，维护教学秩序，推动教育事业持续协调发展具有十分重要的作用。
一个学生背后是一个家庭，一所学校背后是整个社会。学生安全历来是家长操心、社会关心、学校担心的大事。教育要让人民满意，有很多事情要做，但最基本的要求，就是要解决好一直困扰教育和学校最核心的问题，那就是学生的安全和健康成长。构建和谐教育，确保校园平安尤为重要。为广大师生创造一个安定的学习生活环境，是我们义不容辞的职责，是教育事业持续协调发展的重要保障，是办人民满意教育的重要基础，也是树立职高良好形象的有效途径。
建设平安、和谐校园是一项事关国家稳定、社会和谐的“民心工程”，事关师生安危的“生命工程”，事关国家未来命运的“希望工程”，事关学校发展的“基础工程”。我们必须站在对学生负责，对家长和社会负责，对国家和民族未来负责的高度，充分认识建设平安、和谐校园的重要性、必要性和紧迫性，充分认识这项工作的长期性和复杂性，把思想认识统一到各级党委、政府和教育主管部门的部署和要求上来，自觉地把建设平安和谐校园工作纳入到教育发展规划和学校工作计划之中，充分调动全体师生员工的积极性和创造性，奋力推动建设平安和谐校园工作扎实深入开展。
二、认清校园安全隐患
据公安部、教育部等部门联合统计，目前我国每年约有 1 . 6 万中小学生非正常死亡，平均每天约有 40 名学生非正常死亡，相当于每天有一个班级学生消失！在教育地位如此凸出的今天，触目惊心的数字敲响了校园安全的警钟。从已发生的安全事件看，校园伤害的主要来源包括： 1 、饮食卫生，食物中毒。 2007 年以来，山西、上海、湖南等多所学校发生学生食物中毒事件 2 、校舍安全。如 2006 年 11 月 20 日江西土塘镇中学发生踩踏享件，致使六个鲜活的生命瞬间凋谢； 2006 年 12 月 8 日山西蒲县发生 6 名寄宿学生一氧化碳中毒致死事件； 3 、交通安全。 2006 年11 月 22 日黑龙江双城“黑校车”酿成 8 名学生死亡的悲剧；2009年 1 月 15 日湖南一超载校车坠入水渠造成 6 名幼儿不幸身亡； 4 、校园暴力：学生之间打架斗殴，校外人员、教职工对学生的非法侵害。 5 、文体活动造成的伤害：2009年元月北京某中学一学生运动时突然猝死，引发广泛关注。
在我们职高校园内也不同程度地存在一些不容忽视的安全隐患，有的安全事故就发生在我们身边。在饮食卫生方面，食堂的饭菜质量有待进一步提高，学生乱饮乱食、互用餐具现象普遍存在，容易引起胃肠道疾病或传染病；交通方面，超载或严重超载、在校外骑摩托车、校内骑自行车、不遵守交通规则现象经常发生。2006年，我县的“六 • 二四”重大交通事故，导致我校学生一死一伤的惨剧，令我们触目惊心；校园暴力方面，打架事件在我校一定程度地存在，甚至发生群殴事件。同学之间为了一丁点小事，缺乏忍耐，双目怒张，恶语相向，拳脚相加，有时导致流血事件。此类安全事件在我校极具安全隐患；防水、防火方面，俗话说水火无情。1994年12月8日，新疆克拉玛依市火灾，288名小学生葬身火海。我校也出现过学生在寝室抽烟、用蜡烛照明、用酒精炉烧烤并造成寝室发生火灾等违纪行为。另据不完全统计， 2005 年我县约有十余名中小学生溺水死亡，其中有的是失足落水，有的是私自下水游泳引发的溺水事件。这几年我们加大夏季防溺水工作力度，但据我们了解，在学生回家、返校途中仍有极少数学生置学校纪律于不顾，视自己生命如儿戏，偷偷摸摸下水洗澡；此外在平时管理过程中，我们发现少数学生沉迷于虚拟的网络世界，深夜趁班主任、管理员睡觉之机，攀越围墙或跳窗外出上网，彻夜不归，深受网络侵害；其他如在教寝室破坏用电线路，为手机、照明充电；恶意损坏公共安全设施，如破坏消防应急灯、消防栓、灭火器等；在实习实训时不遵守管理制度，违规操作等等。一次次的教训再一次提醒我们每一个人，要牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。因为生命对于我们每个人只有一次。
三、扎实抓好平安和谐校园创建工作的落实
9月9日下午，我和郭忠平校长对全校教职员工，包括门卫、寝室管理员、食堂工作人员等进行了长达三个小时的培训，在此希望各处室、各班级要按照今天召开的建设平安校园动员会的要求，进一步明确职责，完善措施，重点抓好以下几个方面工作：
（一）加强安全教育。充分运用校报校刊、宣传橱窗、校园广播、班会、集会、《致学生家长一封信》等多种形式，向学生、家长及周边环境广泛宣传创建平安和谐校园工作的内容和要求。把学习宣传、贯彻落实教育部门建设平安和谐校园工作要求作为学校安全教育和管理的重要内容，努力在广大师生中形成“珍爱生命、和谐发展”的良好氛围。
（二）强化制度管理。各安全责任部门、各班级和相关人员要进一步完善学校内部安全常规检查、排除隐患、自查整改和学生“一日常规”等一系列工作制度，以制度建设为抓手，实现安全管理的制度化、规范化。结合 《 中小学幼儿园安全管理办法 》 的具体要求，建立和健全各项规章制度，如门卫制度、安全隐患排查制度、安全事故报告制度、校园周边巡查制度等，强化内部管理，建立健全覆盖所有工作环节的安全责任体系；要落实岗位安全责任制和安全责任追究制，实行安全工作“一票否决”制度，将建设平安和谐校园落实情况作为工作目标考核的重要内容。对安全工作成效明显、有所创新的部门和个人进行表彰，对发现的问题责令限期整改；对安全意识淡薄、缺乏防范措施、救助不力等主观因素造成学校重大安全责任事故者，学校将给予通报批评，情节严重者承担相应得法律责任。
（三）完善校园安全领导、联动机制。校园安全是贯穿学校工作的头等大事，事关每一位师生员工的生命和健康，安全工作、人人有责，必须人人参与、人人重视。建立健全平安和谐校园工作机构，学校主要领导负总责，政教部门具体负责，相关部门协作，班主任为班级安全工作第一责任人；我们将争取教育主管部门、综治、公安、司法、工商等相关部门的大力支持与配合，对校园周边环境进行清理整顿，组织开展法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣传、交通管理、消防管理、网络安全宣传教育进校园活动，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”、全覆盖、无缝隙的安全防范体系和联动机制，确保师生平安，学校安定。
（四）是开展安全专题教育活动。安全教育是建设平安和谐校园的核心内容。我校将与司法部门联系，邀请法制副校长来校给同学们做安全方面的专题报告；同时开展“挂一幅安全标语、办一期安全板报、开一次安全主题班会、印发一封《致家长的一封信》、写一篇安全心得、开展一次安全工作大检查等学校安全“六个一”活动；创造条件开展安全自救演练，要把师生的安全知识教育与提高师生自救自护技能紧密结合起来，不搞“简单灌输”，要把青少年的安全、法制教育与青少年思想道德建设结合起来，不搞“两张皮”；要把校内师生广泛参与和校外社会力量结合起来，不搞“一头热”，切实做到寓教于乐、寓教于管、寓教于行，使安全防范知识、法律意识和安全意识真正入脑、入心、入行。
（五）是狠抓安全防控措施落实。学校将加强人防、物防、技防的“三防”建设，配备责任心强、身体好、精力充沛的门卫，严格门卫管理制度，要求门卫 24 小时值班，严格进出校园的审查登记，严禁“空岗、脱岗、睡岗”现象，加强校园护卫巡逻；对低矮院墙进行加固改造，对财务室、微机室等重点部位增添防盗防火设施；完善班级值周制度，要求值周班级和学生把工作做的更细、更到位；逐步建立和完善校园安全防控系统、安全应急预案，对校园周边发生的危及师生安全事件及时进行处理，确保师生人身、财产安全；各处室、各班级要组织对安全方面可能存在的突出问题进行一次拉网式的全面排查，逐一对楼道、楼梯间设施设备进行专门的检查；加强对教学楼、食堂、寝室、厕所等易发生事故的公众场所进行重点排查；不定期对管制刀具进行突击检查并予以严惩；有针对性地对学校的安全管理制度、安全预案以及安全责任制落实情况进行检查，对于排查中发现的问题和薄弱环节，采取切实有效措施，抓紧落实整改，消除安全隐患，避免重大食物中毒、防止学生之间打架斗殴致人伤亡、严禁教职工利用职务之便伤害学生以及其他各类恶性和群体性事件的发生。政教部门要做好建设平安和谐校园工作基础台帐、档案建设和管理工作，建立和完善学生违纪情况记录、学生谈话记录、校内治安防范隐患自查整改记录和学校案件发破情况记录等。
老师们，同学们，李岚清同志曾说过：“生命不保，何谈教育；安全不保，何谈平安和谐”。安全工作，重于泰山。安全是一种习惯，安全是一种素质；安全是和谐，安全是生命。所以，在此再次向全体师生倡议和要求，为了珍爱生命，为了自己和他人的幸福，也为了霍山职高的荣誉，我们要人人讲安全，时时抓安全，处处要安全，事事保安全。让我们积极行动起来，排除安全隐患，堵塞安全漏洞，扎实做好安全管理工作，为构建平安、和谐的职高校园尽一份自己的责任。
谢谢大家！
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