个人工作总结

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课，努力钻研业务广泛获取各种知识。课堂上严格要求学生，尊重学生，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。从而不断提高自己的教学水平。现就我近期的工作情况总结如下：

 一、认真学习，提高自身素质

在平时的教学活动过程中认真学习各项教育法律法规，加强师德修养，提高道德素质，热爱并忠诚于人民的教学事业，端正教学态度，严格遵守学校的规章制度，努力搞好自己的教学工作。同时也要跟身边的同事和领导交流学习，学习他们的教学方法和课堂管理经验。周光永老师和潘家政老师是我们机电教研组年纪最大的老师，他们有着扎实的理论教学功底和丰富的处理课堂事件的经验。另外还有张为兵老师和程庆全等几位年轻的老师他们也有丰富教学经验，同时又是我们学校年轻老师的杰出代表，在教学方面都有着非常优异的成绩。在教学工作我经常向他们请教和学习，在他们的指导下我也在不断的进步。

 二、理论联系实际，认真备课

目前我所带的课程都是就业办的专业课，实习实训课时较多，注重学生的动手能力和实践能力。而且我们的学生相对来说基础知识比较薄弱，自学能力较差。在设计教学时，按照教学计划、教学大纲，深入研究教学内容，抓住知识重难点，认真备好课，上好课，以课程标准为指导，以教材为依据，又不拘泥于教材，勇于创新，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，注重培养学生的自学能力，让学生的生活经验与教学知识结合在一起，让课堂富有生活气息，唤起学生亲近课程，体会学习与生活同在的乐趣。

三、增强上课技能，提高教学质量

课堂教学过程中使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在车间里按照车间管理制度严格要求学生，先给学生们进行示范操作，然后对每一步操作都进行细致的讲解，然后分组指导学生操作，确保学生将技能掌握熟练。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。对于部分学习能力较强的学生进行技能的强化提高，从而培养他们参加省级技能大赛。在2014年的安徽省中职学生技能大赛中我所指导的装配钳工项目王祥兆和叶林强两位同学分别获得了省二等奖和三等奖的好成绩。

四、加强师生交流，达到共同进步

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。同时，也让学生对我的上课的方法和效果进行评价和指正。让学生提出意见和建议，根据学生反馈的结果改正不足，尽自己最大努力满足学生的学习需要。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

 在过去的一段时间里，虽然我在教育教学工作方面取得一些成绩，让我成长了很多。但也存在很多不足之处，在以后的教学工作中，我将不断的总结经验，扬长补短，争取使自己的教学工作走上一个新台阶。

                                                                                                                      邵金林

                                                2014年9月13日