霍山职业学校首届教职工技能大赛总结

2016年11月20日，也是我校入驻新校区一周年纪念日的当天，霍山职业学校首届教职工技能大赛，在校领导的关心支持下，倪林副校长直接领导，各处室通力协作、各教研组大力配合、以及全体教职工的共同努力下，在校（敏行楼、力行楼、践行楼）三幢实训楼中各实训室顺利举办，可以说本次大赛组织有序，精彩纷呈。大赛的举办，为我校国示范建设夯实了基础，为专业质量提升工程增添了色彩，同时为霍山职业学校第三届科技文化节拉开了帷幕。

1. 领导重视，积极谋划，合理统筹

8月29日，也就本学期开学前第一次校务会中，明确了实训处本学期的工作计划，筹办五件大事：一是完成14级对口升学345人，七个专业的考级工作；二是筹办霍山职校首届教职工技能大赛；三是承办六安市中职学校技能大赛赛点工作，即：数控技术、车加工技术、财会电算化三个赛项；四是积极培训大赛选手参加市内各项大赛。可以事前告知一下，我校市大赛安排在12月3日∽5日举行，同时举办的还有舒城师范的文化艺术专业；12月11日∽12月12日在金寨技师学院进行汽修专业、计算机检测与维修专业、中餐摆台三个赛项；12月17日∽12月18日，分别在六安职业技术学校和六安技师学院，进行导游服务、英语口语（职业模块和基础模块）、装配钳工、零部件测绘与CAD成图技术、数字影音后期制作技术、信息化课堂教学（教师组）。五是完成实训室的布局调整。目前已经完成普车车间的安装、数控车间的调整、电气安装与维修实训室与单片机对换，数控维修室调整，新建生化实训室和种子检测室和书法教室；第二个钳工实训室工具及台虎钳采购；财会电算化实训室的建立，财会电算化软件采购与安装，管鲍电子教室软件安装，三个车间的文化建设和各实训室的文化建设等也正在积极准备。

9月15日，制定了《霍山职业学校2016年“11·20”师生技能大赛活动方案》（草案）；并于9月20日，校务会通过修改并通过此方案；9月22日，在教务处召开各教研组长会议上，进行了布置；9月28日召开了校首届教职工技能大赛会议，会上强调比赛赛项安排及日程安排；11月16日召开赛前准备会。可能从方案的制定，一直到教职工大赛的举行，始终保持各教研组和相关专业教师沟通，了解各教研组的训练和准备情况。

二、比思想、比作风、比技术

这次大赛，共分设了机械加工技术、电子技术应用、计算机应用、旅游服务与管理、会计、现代农艺技术、社会文化艺术等七个专业竞赛小组，涵盖了钳工、普车、数控、电子装接、电动机正反转、PS、WORD图文混排、导游解说、点钞、财务电算化、鸡解剖、临时装片制作与观察等十二个竞赛项目，同时在三幢实训楼的数控加工中心、普车加工中心、钳工加工实验室、高级电工维修室、电子装接室、微机机房、录播教室、财会模拟室、生化实验室、动物解剖室、演播室等十一个实习、实训室（或车间）同时展开。

全校六十八位专业课教师参加了此次技能大赛。其中计算机专业15名老师、机电专业14人，电子专业14人、导游专业3人，财会专业9人，现代农艺专业11人。

大赛邀请了县农委、县旅游局、县新农合办、担保公司、农村合作银行、应流集团、科皖公司、一中信息中心等多家政府机关和企事业单位的13名行业专家来校担任专业评委。

本次大赛，于2016年11月20上午8：00开始，于霍山职校入驻新校区周年的烟花声中结束。可以说，本次大赛档次高规模大，教师个个激情高涨，可谓八仙过海，各显神通，它展示了职校人风采，彰显了职校的精神，鼓舞了职校人的斗智，激励了职校人干劲，真正是一场技能展示的盛宴。

1. 找准着力点，探索新方向

   本次教职工大赛，涌现出许多感人的画面：

   首先是老教师们率先垂范，计算机组戴礼林、黄朝如老师，机电专业的周光永，电子专业方周宝、金昌文、黎曙、聂谋法、张义、彭传新、闫庆胜、陶文斌，财会组程德双、徐兆才，农林专业：程刚、潘长青、蒋益斌，马同兵，苏品耀、叶昌俊、朱佳祥，他们都积极参与，体现了老当易壮，尤其值得一提的是闫庆胜老师，已临近退休，今年已向王校长请假休养，一到自已拿手的专业技术活，俨然换了一个人，精神抖擞，手法不输年青人。

   其次是教师参与的热情高：如农林专业马同兵老师，多年从事文印，如今重拾自已的本行，如已改带数学的俞秀兵、翁兴磊，管理钳工实训室的刘和明，带统计的徐兆才，还有带物理老师聂谋法、王冠平、陶文斌、黎曙，带汽修的刘从林，电工胡德伟等，并没有因为专业不同而放弃，他们不仅积极参与，而且十分认真。

   三是比赛老师的风格高。如机电专业老师，时间最长、活最累，从早晨8：00开始，一直到下午5点，只有中午一个小时间的休息，其他组比赛一上午就完成，但他们没有一点埋怨，有点手划破了，有的战斗到最后一个人，天都黑了，请来的科皖公司两位评委，仍然评完最后一个工件才离开。公平公正的评价，也得到教师们的肯定。比赛结果于第二天下午，在签到处公示，也没有听到一些不满的声音。

       不足：这次大赛，由于本人及实训两位同仁的水平能力有限，加上是首次举办霍山职校的教职工技能大赛，在许多方面考虑还不够周全，如比赛项目设置还不够丰富，比赛的内容还比较单一，与市赛相比还有很大差距，还有部分专业没有考虑到，赛前的准备还不够充分；另外部分老师报了名，因自已特殊情况，遗憾没能参加比赛；部分老师报的两项，结果只参加了一项；许多青年教师动手能力急待提高，这些现象说明我们职校的技能训练提高工作，任重且道远。

   总之， 此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，为成为全能型教师打下扎实的基础。比赛只是教师一个学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。另外，实训处的工作，继续需要全体同仁关心和支持，让我们一道为霍山职校的美好明天而奋斗！