霍山职高2013年秋学期《专业发展记录手册》

填 写 指 南

为帮助广大教师顺利完成本学期校本培训学习任务，及时准确填写《专业发展记录手册》，我校根据县教师学习与资源中心的培训要求和本学期学校培训内容的安排，对《专业发展记录手册》的填写作如下说明：

1、P28“校本研修考核记录”表：

表中的“特色内容栏”有两类教师要填写，一是参加过国家级或省市级培训的教师，请将培训类型填在本栏中，并把结业证书复印件附在此处。若参训成绩合格，培训不少于72学时，可免填本年度《专业发展记录手册》的其它内容。二是工勤教辅人员，要将自身工作岗位填写在此栏中，培训时只要求填写第35～38页的内容，且每学期必须提供一份不少于800字的工作总结附在第29页上。

2、P35“培训学习记录”：

教师参加“有效学习指导”专题二级培训后，将有关内容填入此表中（主要为“霍山职高2013～2014学年度教师全员培训实施方案”的内容，10月中旬完成）。

3、P29“教育叙事”和P36“培训学习记录”：

教师在学习“教师职业道德与教育法律法规”内容之后，将相关材料摘要记入第36页的“培训学习记录”栏中，并结合自身教育教学实际，撰写一篇不少于300字的教育叙事，填入第29页的“教育叙事”栏中（10月下旬至11月上旬完成）。

4、P34“小组合作研讨记录”：

参加今年高中教师远程培训学习后，以教研组为单位，开展一次线下研修活动，并将研讨内容记入此表中（11月上旬完成）。

5、P30“理论研修”和P37“培训学习记录”：

教师学习“现代学习理论与因材施教”模块内容后，将相关材料摘要填入第37页的“培训学习记录”表中，并撰写一篇不少于300字的理论研修小结填入第30页的表中（11月中下旬完成）。

6、P31“案例研修报告”和P38“培训学习记录”：

教师在学习“现代知识观与学生能力培养”内容后，将相关材料摘要填入第38页的“培训学习记录”表中，并从所任教班级学生中选取3至5名学生典型案例，写一份学生心理与学生学习特点的分析报告填入第31页的表中。（12月上中旬完成）。

以上内容必须在2013年12月中旬前完成，培训的所有学习材料均由学校统一提供。

霍  山  职  高

二0一三年十月