为帮助广大教师顺利完成本学期校本培训学习任务，及时准确填写《专业发展记录手册》，根据县教师学习与资源中心的培训要求和本学期学校培训内容的安排，现对《专业发展记录手册》的填写作如下说明：
1、P28“校本研修考核记录”表：
表中的“特色内容栏”有两类教师要填写，一是参加过国家级或省市级培训的教师，请将培训类型填在本栏中，并把结业证书复印件附在此处。若参训成绩合格，培训不少于72学时，可免填本年度《专业发展纪律手册》的其他内容。二是工勤教辅人员，要将自身工作岗位填写在此栏中，培训时只要求填写第39-42页的内容，且提供一份不少于800字的工作总结附在32页上。
2、P39“培训学习记录”表：
教师参加“有效学习指导”专题二级培训后，将有关内容填入此表中，主要为“霍山职高2014年春学期‘有效学习指导’专题培训工作计划”的内容，（3月下旬完成）。
3、P32“导学方案设计”和P40“培训学习记录”表：
教师在学习“学习设计与学习方式”内容之后（观看视频），将相关材料摘要记入第40页的“培训学习记录”栏中，并从本学期授课内容中选一节课设计一份导学方案，填入第32页的“导学方案设计”栏中（4月上旬完成）。
4、P33“反思报告”和P41“培训学习记录”表：
教师学习“学科学习策略与有效学习指导”模块内容后，将相关材料摘要填入第41页的“培训学习记录”表中，并结合教学实际撰写一篇不少于300字的反思报告填入第33页的表中（4月下旬完成）。
5、P42“培训学习记录”表：
教师在学习“学科学法指导问题诊断与解决”内容后，将相关材料摘要填入第42页的“培训学习记录”表中（5月上中旬完成）。
6、参加课例研修活动的主研教师必须按要求填写《课例研修手册》，参与教师完成相关观测量表的填写（完成后附在第34页）。
以上内容必须在2014年6月中旬前完成，培训的所有学习材料均由学校统一提供。
霍山职高教导处
二〇一四年三月
皖公网安备 34152502000044号