安全关系着每一个人的生命安危，安全维系着每一个家庭的美满幸福。学校的安全工作关系到广大学生、教职工的生命财产，关系到学校的正常教学秩序，影响到社会的稳定大局。
    关爱生命、关注安全是学校工作的神圣职责。霍山职高历年来十分重视安全保卫和学生的安全教育工作，时刻关心学生的健康成长，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，克服麻痹思想和侥幸心理，摸清学校安全存在的隐患，制定相关预防措施和应急措施，做到“校园安宁，师生安全”，使学校的安全事故为零，保持了教育教学正常秩序，保证了全体师生人身安全，保障了学校财产免受损失。我们的具体做法有：
    一、加大宣传力度，提高统一认识。          
为了使全校师生了解校园安全的重要性，我们分别在教职工大会、学生大会上进行宣讲，使全校师生重视校园安全；学校通过班会、广播、橱窗、黑板报等形式，介绍平安校园的目标措施、工作要求及注意事项。通过学习和讨论，使师生认识到：安全教育是预防违法犯罪的重要手段，是发扬优良校风和学风、为广大学生创造良好学习、生活环境的有效举措，是造就遵纪守法，奋发向上的新一代公民的重要途径。我们必须以“三个代表”的重要理论和十七大精神为指导，以维护学校、社会的稳定和教育事业发展为宗旨，努力建设：制度健全、管理有序、环境优美、校风良好、举止文明的和谐校园。
    二、增强责任意识，强化规范管理。         
    1、进一步建立健全规章制度，成立了安全工作领导小组。我校有严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，同时，根据校情制定了如《干部联系班级制度》、《教师联系班级制度》、《班级值周制度》、《门卫值班制度》、《寝室管理制度》、《安全应急预案》等等，并在常规管理中认真贯彻执行。
    2、建立承包责任制和目标管理责任制。我校建设平安校园工作在校长的领导下，实行承包责任制和目标责任制。学校校长负责平安校园建设的全面工作，分管校长具体抓，工作分解到有关处室、有关教师，学校与处室、班级、教师签定安全责任书。强化了群体管理的系统，使学校的安全工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，使平安校园工作层层落实。          
    3、积极贯彻上级文件精神，使用多种形式建设平安校园。为贯彻省政府4月26日召开的全省春夏期间学生安全工作电视电话会议精神，我校召开全体教职工、学生会议。就会议精神，我校积极开展预防溺水教育活动周，并且召开“预防溺水”为主题的安全教育课活动。在晨会召开全体学生会议，加强预防溺水，交通安全，卫生安全等安全教育活动。通过多种形式，如黑板报，橱窗宣传，致学生家长一封信，设立警示标牌、横幅等对学生进行安全教育。同时，为落实安全工作会议精神，6月29日下午，召开全体教职工大会，就暑假学生安全做重要布置，并且，结合我校实际情况，组织开展“大家访”活动，对学生的暑期学习生活安排、“防溺水”安全教育、致家长一封信学习情况以及要求家长及时督促孩子按时返校等，与家长具体交流。同时，加强领导值班力度。做好值周班级，小红帽督察，遇到安全隐患，及时上报。做到每个重要设施都有专人保卫，每一个时刻有保卫人员在巡查。除此之外，学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，制定安全事件处置预案。要求教职员工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。建立了领导、教师、学生三结合的值周制度，坚持24小时值班制度，做到了建设平安校园常抓不懈，警钟长鸣。
4、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。          
随着改革开放的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生员工与社会联系也越来越频繁，学校不再封闭。社会上存在的消极因素、各类黄色、灰色、黑色的污染，也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土。学校平安建设必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚各种力量，拧成一股绳，形成巨大合力。根据上级有关部门布置，学校多次对学校周边环境进行了解摸底，并形成书面材料向上级汇报，请求有关部门的支持，对安全隐患彻底根除。我校建立了多种教育机制：一是由校领导、学生家长和社会各界参加的三结合成立家长委员会，定期商讨研究学生的教育问题，定期听取学校工作汇报，审议学校教育管理情况，帮助落实发展规划；二是聘请热心教育、有声望的社会有识之士为校外辅导员，定期来校讲座；三是建立了多个德育基地，让学生在社会实践和劳动锻炼中接受教育。四是聘请法制副校长，对师生作法制教育讲座，增强全体师生的法制观念，健全校内的安全防范机制。以上这些形式形成了我校多渠道、全方位的教育管理体系。
    三、抓住防范重点，加强安全建设力度。          
    学校安全有时“防不胜防”，必须警钟长鸣。我校采取的对策是：依靠群众、抓住重点、突破难点、加强安全建设力度。
    1、重点防范，疏而不漏。目前学校最容易发生的问题是盗窃财物，打架斗殴和溺水事件等。为防患于未然，我校采取的对策一是抓好保卫工作，严把进出校门关，加大流动巡逻的力度，充分发挥值周小红帽的作用；二是搞好食堂、教学楼、办公楼、图书室、电脑室、体育室的设施、物品安全防范；三是建立昼夜值勤制度，建立来校人员登记制度等，杜绝闲杂人员在校内活动。
    2、加强学校食堂、校内商店管理，对食堂、商店的卫生许可证和从业人员健康证进行规范和检查，与经营承包户签订责任状。加强校车管理，杜绝交通安全隐患。按照校车管理的相关规定，我校争取交通部门的配合，严格检查校车的安全状况，严禁病车，证照不齐车辆运送学生，严禁校车超载、超速。        
    3、加强传染病防控。我校按照文件要求精神，高度重视，加强领导，强化师生健康教育和饮水，食品卫生安全教育。实行晨、午检，零报告制度，缺课登记制度。班主任和教师严格填写传染病登记表和课堂考勤表。对于发现疫情，同家长联系，采取隔离治疗，并积极向县教育局基教科和县防疫中心报告。        
    4、进一步加强教职工的教育、管理。我校根据教师队伍建设的有关规定，认真开展教职工的安全教育学习制度。认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。        
    5、重视硬件投入，完善防范设施。我校非常注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合学校条件，增添防范设施。为了更好的做好安全工作，我校大量投入硬件设施，更换并完善消防设施。灭火器、消防栓严格按照要求配备、放置。设立逃生指示标志和照明灯具。对学校危房拆迁，加固校舍，提高抗震能力，并积极做好防火，防震等基本救护、逃生演练。建设“平安校园”工作中，我校认真检查重要场所的设备设施，及时查找隐患，并向有关部门反馈提出整改意见，学校及时整改。
    四、强化育人意识，提高学生素质。
    学校作为教书育人阵地，更要重在治本。因此，我们着重从三个方面着手开展对学生的教育工作。          
    1、坚持德育为龙头。结合学生特点，我们把爱国主义教育、理想成才教育、纪律法规教育分解到各年级，建立了分层次教育系列。通过思想品德课、主题班会课，安全教育课等多种渠道，引导学生把旺盛的精力用于努力成才上，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是一个好公民。由于德育工作成绩突出，2010年7月，我校被教育部授予“全国中等职业学校德育先进集体”。           
    2、坚持预防为主。我校在思想教育上，通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制。对问题学生的教育，学校还采取了三条措施：一是班主任的后进生教育制度，热情地教育、辅导、帮助；二是政教处对后进生转变工作责任制度，关心后进生的成长，开展三结合教育活动；三是为学生开设题为《青少年犯罪》和《法制教育案例分析》的专题教育活动，强化学生的法制意识。2011年7月，我校被司法部，中央综治办，国家关工委联合授予“‘关爱明天，普法先行’青少年普法教育活动全国先进单位”。           
    3、丰富课余生活，陶冶学生情操。我校开展一年一度校运动会、男子篮球赛、女子排球赛，各科知识竞赛、演讲比赛、电脑制作、实习作品展览等活动，培养学生的兴趣爱好，发展个性特长。有益的活动及良好的校风，使学生情绪高涨，奋进向上，聪明才智得到发挥，集体荣誉感升华，涌现和造就了一批又一批成绩好、素质高的学生。
      我校的安全工作，虽然取得了一定的成效，但还存在一些问题，与先进学校相比还有一些差距。我们将继续努力，坚持不懈地把安全工作抓紧抓好。
                                     2011年8月